fortrinsvis gi barn bøker som er skrevet særlig for dem?
For at besvare dette spørsmaal behøver man kun at ta erfaringen tilraads. Det er bemerkelsesværdig at barn som regel viser en avgjort uvilje mot at læse de bøker som er skrevet for dem. Denne uvilje er kun altfor let forklarlig. De føler, allerede fra de første sider av, at forfatteren har lagt an paa at stige ned til deres idkreds istedenfor at løfte dem op til sin egen og at de følgelig ikke under hans førerskap vil finde det nye og det ukjendte som menneskesjælen i enhver alder tørster efter. Disse smaa er allerede besat av den nysgjerrighet som skaper digtere og forskere. De vil at man skal aabenbare verden, den gaadefulde verden for dem. Den forfatter som fører dem tilbake til dem selv og fastholder dem i beskuelsen av deres egen barnslighet kjeder dem til døde.
Og det er dog det man ulykkeligvis beflitter sig paa naar man skriver for den unge slegt, som det heter. Man vil gjøre sig lik de smaa. Man blir barn, men man savner barnets ynde og uskyld. Jeg husker en bok, Den brændende skole, som man gav mig i den beste hensigt av verden. Jeg var bare syv aar, men jeg forstod at det var noget vaas. En saadan bok til vilde ha git mig avsmak paa bøker, og jeg elsket bøker.
– Man maa dog, vil De indvende, ta hensyn til de unges fatteevne.
Javisst, men det lykkes en kun daarlig om man gaar tilverks som det vanligvis sker, det vil si ved at iklæde sig enfoldighetens gevandt, ved at anslaa en gudnaadslig tone, ved at si uten ynde ting uten saft,
